Εγγραφές που υποβλήθηκαν μέχρι 1/05/2010

Οι εγγραφές σε εργαστήριο, ταξινομημένες κατά σειρά εγγραφής, στην μέχρι 1η Μαίου, 19:00 έχουν διαμορφωθεί όπως στο αρχείο registrations_01_may_2010.
Η χωρητικότητα σε κάθε εργαστήριο είναι 30, κατα συνέπεια το 1ο έχει κλείσει και δέχεται αιτήσεις μόνο για επιλαχόντες, το 3ο έχει ακόμα 2 θέσεις ενώ στα υπόλοιπα υπάρχουν αρκετές θέσεις ακόμα.

Scratch Day 2010 στη Ρόδο

Στις 22 Μαϊου θα πραγματοποιθει στη Ρόδο επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο: "Εκπαιδευτικές εφαρμογές με το Scratch" στο πλαίσιο του Scratch Day 2010(http://day.scratch.mit.edu/event/234).
Την ημερίδα διοργανώνουν το Εργαστήριο Μαθησιακής Τεχνολογίας και Διδακτικής Μηχανικής του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με το Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ του Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών και τους Σχολικούς Σύμβούλους Δωδεκανήσου: Πέτρος Σπανός, Σχ.Σ. Α' Βάθμιας εκπαίδευσης,Τσαμπίκα Καράκιζα, Σχ.Σ. Πληροφορικής, Ηλίας Λουβής, Σχ.Σ. Μαθηματικών και Στέλιος Ορφανός, Σχ.Σ. Φυσικής.

Η ημεριδα περιλαμβάνει τέσσερις εργαστηριακές συνεδρίες:

• Εφαρμογες του Scratch στη διδασκαλία της Φυσικής και των Μαθηματικών (Ν. Δαπόντες)- http://www.dapontes.gr/, http://www.makolas.blogspot.com/, http://scienceteachersnet.ning.com/


• Εφαρμογές του Scratch στην Ειδική Αγωγή (Π. Τραγαζίκης)


• Υλοποίηση εκπαιδευτικής Ψηφιακής Αφήγησης ιστοριών με Scratch (Κ. Σεραφείμ)- http://kserafeim.pblogs.gr/


• Εφαρμογές του Scratch στη διδασκαλία της Πληροφορικής (Τσ. Καράκιζα, Ελ.Μαυρουδή, Δ. Βαμβακάς, Γ. Φεσάκης)- http://logogreekworld.ning.com/group/scratch

Περισσότερες λεπτομέρειες στην ανακοίνωση και το αναλυτικό πρόγραμμα.
Για συμμετοχή στείλτε συμπληρωμένη τη φόρμα εγγραφής σύμφωνα με τις οδηγίες που περιλαμβάνει όχι αργότερα από τις 12 Μαΐου 2010.

Scratch Day στην Αθήνα

Στα πλαίσια του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου "Διδακτικής της Πληροφορικής" διοργανώνεται συνεδρία που εντάσσεται στο γενικό πλαίσιο των ετήσιων εκδηλώσεων του Scratch Day. Η συνεδρία αφορά στις εφαρμογές του scratch στη διδασκαλία της Πληροφορικής. Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν και πριν από το συνέδριο στην ομάδα: «Εφαρμογές του SCRATCH στη διδασκαλία της Πληροφορικής» (http://logogreekworld.ning.com/group/scratch).

Για περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του συνεδρίου.

Στιγμιότυπα Scratch Day

Ευχαριστούμε όσους συμμετείχαν στο workshop στην Πατρα στα πλαίσια του Scratch Day!

16 Μαίου 2009 - Hμέρα του SCRATCH στην Ελλάδα

Αγαπητές φίλες και φίλοι

Το παρόν ιστολόγιο εξυπηρετεί τις επικοινωνιακές ανάγκες για την ημέρα του scratch στην Ελλάδα (Δείτε: http://day.scratch.mit.edu/)

Ειδικότερα, στις 16 Μαΐου 2009 στο Ρίο της Πάτρας θα πραγματοποιηθεί δίωρο επιμορφωτικό εργαστήριο για το Scratch που θα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που θα συμετάσχουν στις εργασίες της διημερίδας που διοργανώνει το παράρτημα Πάτρας της ΟΜΕΡ.

Το εργαστήριο διοργανώνουν:

• το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (http://www.ecedu.upatras.gr) –Πανεπιστήμιο Πάτρας, και
• το Εργαστήριο Μαθησιακής Τεχνολογίας & Διδακτικής Μηχανικής (http://ltee.org) του Τμήματος των Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού –Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Στο πλαίσιο της διημερίδας του παραρτήματος Πάτρας της ΟΜΕΡ (http://www.omep.gr/)

Κατά τη διάρκεια της διημερίδας θα διανεμηθεί στους συμμετέχοντες επιμορφωτικό υλικό.

Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε δείτε:

1. http://www.omep.gr/patra.htm
2. http://day.scratch.mit.edu/event/95
3. http://scratchdaygr.blogspot.com/
   

Οργανωτική επιτροπή
Κόμης Βασίλης,
Φεσάκης Γεώργιος,
Νικολός Δημήτρης,
Σεραφείμ Κυριακή

Τί είναι το Scratch;

Ποιος το έφτιαξε;

Το Scratch (https://scratch.mit.edu/) είναι ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον προγραμματισμού, που αναπτύχθηκε από το ομώνυμο έργο στο MIT Media Lab.

Τι είναι;

Το Scratch διαθέτει γραφική γλώσσα προγραμματισμού με την οποία καθιστά πιο προσιτό τον προγραμματισμό στα παιδιά (από 8 ετών και άνω), τους εφήβους και άλλους αρχάριους προγραμματιστές.

Προγραμματιστικό υπόδειγμα:

Το Scratch είναι ένα περιβάλλον προγραμματισμού στο οποίο οι χρήστες δημιουργούν προγράμματα με βάση το υπόδειγμα της θεατρικής σκηνής. Ο προγραμματιστής έχει στη διάθεση του μια σκηνή (κεντρική οθόνη της εφαρμογής) στην οποία δημιουργούν αντικείμενα (ηθοποιοί και σκηνικά) επιλέγοντας από μια συλλογή ή ζωγραφίζοντας τα δικά τους. Τα αντικείμενα της σκηνής μπορούν να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους και με το χρήστη με βάση προκαθορισμένη συμπεριφορά που ορίζει ο χρήστης-προγραμματιστής. Η συμπεριφορά των αντικειμένων ορίζεται με το σύρσιμο δομικών στοιχείων τα οποία αναπαριστούν ενέργειες-εντολές, οι οποίες αναφέρονται σε ένα αντικείμενο. Τα δομικά στοιχεία αυτά αποτελούν τη γλώσσα προγραμματισμού του scratch. Ο σχεδιασμός με δομικά στοιχεία επιτρέπει τον εύκολο προγραμματισμό με εξάλειψη των λαθών στη σύνταξη, επιτρέποντας ανάδραση από τον χώρο που είναι στοιβαγμένα τα δομικά στοιχεία και δίνοντας δυνατότητες άμεσης εκτέλεσης για πειραματισμό

Τι μπορώ να φτιάξω με το Scratch;
Τα έργα που αναπτύσσει κανείς με το Scratch μπορούν να είναι πλούσια σε μέσα και να χρησιμοποιούν γραφικά, κινούμενα σχέδια, μουσική και ήχους. Το Scratch δίνει τη δυνατότητα δημιουργίας ηλεκτρονικών παιχνιδιών, κινουμένων σχεδίων, αλληλεπιδραστικών ιστοριών κ.α. Επιτρέπει στον χρήστη να μοιραστεί τις δημιουργίες του στο διαδίκτυο (http://scratch.mit.edu/) όπου υπάρχει ζωηρή κοινότητα χρηστών απο όλο τον κόσμο.

Τι εξυπηρετεί η κοινότητα του Scratch;

Η κοινότητα δίνει την ευκαιρία να ανταλλάξει κανείς ιδέες και απόψεις με άλλους δημιουργούς και να εμπλακεί ενεργά σε μια κοινότητα πρακτικής και μάθησης. Κάθε μέλος της κοινότητας διαθέτει δικό του χώρο για την έκθεση των έργων του, μπορεί να σχολιάζει τα έργα άλλων, να μεταφορτώνει τις εφαρμογές που του αρέσουν στο δίσκο του και να έχει πλήρη πρόσβαση στον τρόπο που έχουν φτιαχτεί ώστε να τις επαναχρησιμοποιεί. Η επαναχρησιμοποίηση των προγραμμάτων είναι ακόμα ένα στοιχείο που συνεισφέρει στη γρήγορη εκμάθηση και την παραγωγικότητα με το scratch.

Εκπαιδευτικά κίνητρα;

Ο σχεδιασμός του Scratch ευνοεί σκόπιμα τους αρχάριους προγραμματιστές. Εκτός από την παραγωγή εφαρμογών ως εκπαιδευτικό περιβάλλον, στοχεύει στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, όπως είναι: η δημιουργική σκέψη, η σαφής επικοινωνία, η συστηματική ανάλυση, η αποδοτική συνεργασία, ο επαναληπτικό-προοδευτικός σχεδιασμός, και οι δεξιότητες της δια βίου μάθησης. Για τους εκπαιδευτικούς το Scratch είναι επίσης ένα βολικό εργαλείο παραγωγής ψηφιακού μαθησιακού υλικού.

Επιμορφωτικό υλικό;

Εκτός από τον επίσημο δικτυακό τόπο του scratch επιμορφωτικό υλικό μπορείτε να βρείτε και στην δνση: http://ltee.org/gfesakis/?p=57

Παράδειγμα εφαρμογής Scratch

Παραδείγματα εφαρμογών:

Μάθετε περισσότερα για αυτό το project

Μάθετε περισσότερα για αυτό το project